Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
  • Γλώσσα
    • English
    • Ελληνικά
Σύνθετη
  • Αναζήτηση
  • Formative assessment and scien...
  • Εμφάνιση παραπομπής
  • Αποστολή με SMS
  • Αποστολή με email
  • Εκτύπωση
  • Αποθήκευση
    • Αποθήκευση σε EndNoteWeb
    • Αποθήκευση σε BibTeX
    • Αποθήκευση σε RIS
  • Μόνιμος σύνδεσμος
Formative assessment and science education /

Formative assessment and science education /

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Bell, Beverley
Μορφή: Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York : Kluwer Academic, �2002.
Σειρά:Science & technology education library ; 12.
Θέματα:
Science > Study and teaching > New Zealand > Evaluation.
Effective teaching > New Zealand.
Interaction analysis in education.
SCIENCE > Study & Teaching.
Effective teaching.
Science > Study and teaching > Evaluation.
New Zealand.
Electronic books.
Διαθέσιμο Online:http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=66695
  • Τεκμήρια
  • Περιγραφή
  • Πίνακας περιεχομένων
  • Άλλες εκδόσεις (1)
  • Παρόμοια τεκμήρια
  • Λεπτομερής προβολή

Διαδίκτυο

http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=66695

Παρόμοια τεκμήρια

  • Dialogue and learning in mathematics education : intention, reflection, critique /
    ανά: Alr�, Helle
    Έκδοση: (2002)
  • Studying history /
    ανά: Black, Jeremy
    Έκδοση: (2000)
  • Teacher's weather sourcebook /
    ανά: Konvicka, Tom
    Έκδοση: (1999)
  • Talking sense in science : helping children understand through talk /
    ανά: Newton, Douglas P.
    Έκδοση: (2003)
  • Rethinking methodology in the learning sciences /
    Έκδοση: (2001)

Επιλογές αναζήτησης

  • Ιστορικό αναζητήσεων
  • Σύνθετη αναζήτηση

Βρείτε περισσότερα

  • Περιήγηση στον κατάλογο
  • Περιήγηση αλφαβητικά
  • Ανακαλύψτε κανάλια

Χρειάζεστε βοήθεια;

  • Συμβουλές αναζήτησης
  • Ερώτηση σε βιβλιοθηκονόμο
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών

Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud