CHAUVOT, N., & MENCACCI, N. (2016). Le partenariat Enseignant-Accompagnant d’Élèves en Situation de Handicap dans l'enseignement scientifique pour des élèves en situation de handicap cognitif. Urray.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)CHAUVOT, NADEIGE, και NICOLE MENCACCI. Le Partenariat Enseignant-Accompagnant D’Élèves En Situation De Handicap Dans L'enseignement Scientifique Pour Des élèves En Situation De Handicap Cognitif. Urray, 2016.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)CHAUVOT, NADEIGE, και NICOLE MENCACCI. Le Partenariat Enseignant-Accompagnant D’Élèves En Situation De Handicap Dans L'enseignement Scientifique Pour Des élèves En Situation De Handicap Cognitif. Urray, 2016.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.
