Γνώση των δομικών στοιχείων της γλώσσας από μαθητές με κανονική επίδοση και μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες [διπλωματική εργασία]

Γνώση των δομικών στοιχείων της γλώσσας από μαθητές με κανονική επίδοση και μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες [διπλωματική εργασία]

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Γιαννοπούλου, Ιωάννα
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Πανεπιστήμιο Πατρών. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα Αυτοέκδοση 2005
Θέματα:	Μάθηση, Δυσκολίες της
Διαθέσιμο Online:	http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3519

Παρόμοια τεκμήρια

Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητές με κανονική επίδοση αποκαλύπτουν τις γνώσεις τους για τη γραπτή έκφραση και σχολιάζουν τη συμπεριφορά τους και τις ικανότητές τους στον τομέα αυτό [διπλωματική εργασία]
ανά: Χέλμη, Μαργαρίτα
Έκδοση: (2005)

Μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Μιχελογιάννης, Ι. Γ.
Έκδοση: (1998)

Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : τι και γιατί /
ανά: Παντελιάδου, Σουζάνα
Έκδοση: (2011)

Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες : θεωρητικό πλαίσιο /
ανά: Τζουριάδου, Μαρία
Έκδοση: (2008)

Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες /
ανά: Πολυχρόνη, Φωτεινή
Έκδοση: (2011)

Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κανονική τάξη
ανά: Λιβανίου, Ελένη
Έκδοση: (2004)

Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά : διδακτικά προγράμματα για την αντιμετώπιση προβλημάτων στο σχολείο και στο σπίτι σε ανάγνωση, γραφή, ορθογραφία /
ανά: Φλωράτου, Μαρία-Μάρθα
Έκδοση: (1996)

Μαθησιακές δυσκολίες και οικογένεια : παιδαγωγική και κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση /
ανά: Σακκάς, Βασίλης, 1958-
Έκδοση: (2002)

Κίνητρα επίδοσης σε αλλοδαπούς και γηγενείς μαθητές μια πειραματική έρευνα σε μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης δημοτικών σχολείων του Ν. Αχα΅ιας
ανά: Κουνέλη, Βασιλική
Έκδοση: (2007)

Ανάπτυξη ορθογραφικών δεξιοτήτων σε παιδιά με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Γκαρώνη, Παρασκευή
Έκδοση: (2009)

Ικανότητα σειριακής ανάκλησης σε μαθητές με αναγνωστικές και ορθογραφικές δυσκολίες μια μελέτη των επιδράσεων της φωνολογικής ομοιότητας και του μήκους των λέξεων
ανά: Μαματά, Μαρία
Έκδοση: (2010)

Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : τι και γιατί /
ανά: Παντελιάδου, Σουζάνα
Έκδοση: (2000)

Εξειδίκευση εκπαιδευτικών που εργάζονται με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες /
Έκδοση: (1998)

Μάθηση και γνώση στην εκπαίδευση : γνωστική ανάλυση-δυσκολίες-εφαρμογές /
ανά: Πόρποδας, Κωνσταντίνος Δ.
Έκδοση: (2011)

Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης /
ανά: Χρηστάκης, Κώστας Γ.
Έκδοση: (2002)

Ιδιαίτερες δυσκολίες και ανάγκες στο δημοτικό σχολείο : θεωρητική και πρακτική προσέγγιση /
ανά: Χρηστάκης, Κώστας Γ.
Έκδοση: (2000)

Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά : διδακτικά προγράμματα για την αντιμετώπιση προβλημάτων στο σχολείο και στο σπίτι σε ανάγνωση, γραφή, ορθογραφία /
ανά: Φλωράτου, Μαρία-Μάρθα
Έκδοση: (1996)

Ήπιες δυσκολίες μάθησης : προσεγγίσεις στο γενικό σχολείο /
ανά: Ημέλλου, Όλγα Ι.
Έκδοση: (2003)

Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σχολικής μάθησης /
Έκδοση: (2007)

Εξαγωγή ποσοτικών μεγεθών συγχρονισμού εγκεφαλικής δραστηριότητας
ανά: Λέκκας, Αλέξανδρος
Έκδοση: (2009)

Behavioral and Neural Plasticity : a Learning Textbook /
ανά: Νικολετσέας, Μιχάλης Μ. 1943-
Έκδοση: (2010)

Children with reading problems : involving student teachers /
ανά: Wray, David, 1950-
Έκδοση: (1993)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Dynamic assessment in practice : clinical and educational applications /
ανά: Haywood, H. Carl, 1931-
Έκδοση: (2007)

Encouraging classroom success /
ανά: Ainscow, Mel
Έκδοση: (1989)

Diagnostic reading instruction in the elementary school /
ανά: Guszak, Frank J.
Έκδοση: (1972)

Σύγχρονα θέματα της ειδικής παιδαγωγικής : προβληματισμοί, αναζητήσεις και προοπτικές /
ανά: Δράκος, Γεώργιος Δ., 1947-
Έκδοση: (2002)

Speaking for themselves : ethnographic interviews with adults with learning disabilities /
ανά: Gerber, Paul J. (Gerber, Paul Jay)
Έκδοση: (1991)

Technology and problem-based learning /
ανά: Uden, Lorna, 1946-
Έκδοση: (2006)

Learning disabilities : theories, diagnosis and teaching strategies /
ανά: Lerner, Janet W.
Έκδοση: (1981)

The complete learning disabilities handbook : ready-to-use strategies & activities for teaching students with learning disabilities /
ανά: Harwell, Joan M., 1936-
Έκδοση: (1989)

Μαθησιακές δυσκολίες : σύγχρονες απόψεις και τάσεις: σεμινάριο.
Έκδοση: (1990)

Μαθησιακές δυσκολίες.
Έκδοση: (1995)

Children's written language difficulties : assessment and management /
Έκδοση: (1985)

Children with literacy difficulties /
Έκδοση: (1990)

Ανάπτυξη δοκιμασίας ομιλητικής ακοομετρίας για τον έλεγχο κεντρικής ακουστικής οδού σε παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με μαθησιακές διαταραχές
ανά: Τρίμμης, Νικόλαος
Έκδοση: (2008)

Η πρακτική του ανοιχτού προβλήματος στο δημοτικό σχολείο : γόνιμος χαρακτήρας και ανατροπή των παγιωμένων αντιλήψεων /
ανά: Κόσυβας, Γιώργος
Έκδοση: (1996)

Φωνολογική εργαζόμενη μνήμη σε παιδιά με χαμηλές αναγνωστικές και ορθογραφικές ικανότητες
ανά: Παπακώστα, Δέσποινα
Έκδοση: (2009)

Learning disabilities /
ανά: Farnham-Diggory, Sylvia
Έκδοση: (1981)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών