|
|
|
|
| LEADER |
01004nam a22002177a 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20231026105053.0 |
| 008 |
230502s2003 gr ||||| |||| 00| 0 gre d |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_956000000000000_93_ΠΕΡ
|7 0
|9 371317
|a PTDE
|b PTDE
|d 2023-05-02
|i 12872
|l 0
|o 370.956 93 ΠΕΡ
|p 025000212773
|r 2023-05-02 00:00:00
|t 1
|w 2023-05-02
|y BK15
|
| 999 |
|
|
|c 216598
|d 216598
|
| 020 |
|
|
|a 90963811639
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 370.956 93
|
| 100 |
1 |
|
|a Περσιάνης, Παναγιώτης Κ.
|e συγγραφέας
|9 42139
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Μπορούν σήμερα τα σχολεία της Κύπρου να εκπαιδεύσουν πολίτες ; /
|c Παναγιώτη Κ. Περσιάνη.
|
| 260 |
|
|
|a Λευκωσία :
|b [χ.ό.],
|c 2003.
|
| 300 |
|
|
|a 135 σ. ;
|c 24 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
| 650 |
|
4 |
|9 45543
|a Εκπαίδευση
|z Κύπρος
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2023-05
|
